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让学生从阅读教学中学写作文

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摘要自古读写一体,阅读乃写作的前提,写作乃阅读之升华.如果我们能够为阅读教学和作文训练搭建起一个相互沟通、相互渗透、相互促进的平台,以教材为"本",进行初步的探索与尝试,这未尝不是一种"求本"的正确途径,这样做能够有效促进初中生写作水平的提高,让学生找到一条写作的坦途.

作者栗金花

机构地区甘肃省金塔县第四中学

出处《语文天地》 2019年第29期52-53,共2页

关键词作文训练探索与尝试有效促进阅读教学写作文读写一体初中生写作中学

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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