期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
实施小班化教学,落实精准化目标
下载PDF
职称材料
导出
摘要
语文教学必须贯彻“以人为本”的教学思想。《语文课程标准》指出:“学生是学习的主体。语文课程必须根据学生的身心发展和语文学习的特点,爱护学生的好奇心、求知欲,鼓励自主阅读、自由表达,充分激发他们的问题意识和进取精神,关注个体差异和不同的学习需求,积极倡导自主、合作、探究的学习方式。”让学生在语文实践活动中主动高效地获取“有活力的知识”已成为时代赋予我们的神圣职责。
作者
王丽
机构地区
甘肃省酒泉市肃州区泉湖学区
出处
《语文天地》
2019年第29期71-72,共2页
基金
甘肃省教育科学“十三五”规划课题的研究成果,课题批准号:GS[2018]GHB2519
关键词
小班化教学
语文实践活动
《语文课程标准》
自由表达
语文教学
语文课程
爱护学生
精准化
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
隋丽影.
初中英语阅读课教学与学科核心素养培养[J]
.校园英语,2019,0(48):230-230.
被引量:1
2
袁玉军.
突出学生主体地位,培养学生学习能力[J]
.语文天地,2019,0(30):79-80.
被引量:1
3
万明.
永远牢记授旗训词精神 打造过硬消防救援队伍[J]
.今日重庆,2019,0(11):44-45.
4
王莉.
试论初中英语教学中小组合作学习的有效实施[J]
.新东方英语(中英文版),2019(5):53-53.
5
蒋礼,杨宇.
一把尺、一张图、一架梯——东北师大附中学术型教师评价体系简介[J]
.未来教育家,2019,0(2):26-27.
6
胡振岳.
浅谈小学书法课的育人功能[J]
.思维与智慧,2019,0(7Z):42-43.
7
陈少敏,彭恩胜,胡伟菊.
患者安全的思考[J]
.中医药管理杂志,2019,27(20):136-139.
语文天地
2019年 第29期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部