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思维导图融入初中生物教学探究
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摘要
思维导图是一种高效的教学以及学习工具,对于训练学生的系统性思维来说大有裨益,将思维导图应用于初中生物教学的过程中,能够让学生的学习效率得到提升,优化教学的环节,本文将主要探讨如何有效地将思维导图和初中生物教学进行结合。
作者
陈燕菊
机构地区
福建省漳浦第一中学
出处
《神州》
2019年第33期91-91,共1页
关键词
思维导图
生物教学
初中教学
分类号
I [文学]
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