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小组合作学习教学模式在高职院校思政教学当中的有效应用措施分析

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摘要 随着教育改革的推进,出现了更多对学生的培养方式,其中小组合作学习正在被老师积极应用。在高职院校思政教学中,应用合作学习模式可以有效的降低大班教学的难度,使学生有一个良好的思政教学环境,更好的对其开展思想教育。本文通过分析合作学习在高职思政教学中存在的问题,提出小组合作学习在高职思政教学中的有效措施,以供大家参考。
作者 刘婷婷 雷敏
出处 《神州》 2019年第33期121-121,共1页
分类号 I [文学]
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二级参考文献4

  • 1张忠艳.探究合作学习在高中思想政治教学中的渗透[J].读写算,2014,26(8):124-125.
  • 2郭晓婷.小组合作学习在中学思想政治课教学中的运用研究[J].陕西师范大学学报,2014,15(8):36-37.
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共引文献10

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