站在孩子的角度

豆豆是我们班一个非常有个性的小朋友。刚接到这个班级时,他的种种行为曾让我非常头痛。他是一个上过一年大班再续留的孩子。在班上不合群,不愿意和其他的小朋友一起活动,常常也会发小脾气和攻击其他小朋友,因此小朋友们经常告他的状,对于老师的开导和要求他也非常抵触。但是经过一段时间的鼓励和引导,豆豆逐渐有了变化,开始能够融入集体,慢慢加入同伴间的各种活动了。但是小朋友告状的情况还是时有发生,对此他也很生气,甚至不愿意和我们交流与小朋友们发生不愉快的原因。因此,为了更好的了解豆豆,我开始留意观察他如何和小朋友相处。一次在活动区的观察,让我对豆豆有了新的认识,也帮我找了引导他的好方法。