期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈核心素养教育理念影响下的中职数学教学
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
随着国民素质的不断提升,教育部对中职院校的数学教学提出了培养学生数学学科核心素养的要求。因此,在数学教学的过程中,中职数学教师要坚持以人为本的精神,通过在教学实践的过程中,落实对学生数学核心素养的培养,积极寻找适合学生发展的教学手段,使学生在学习数学知识的过程中,潜移默化的受到数学学科的核心素养培养,让学生通过数学课程的学习,回归社会,最终实现课堂教学向学生就业的有效发展。
作者
李宏瑛
机构地区
湖南张家界旅游学校
出处
《神州》
2019年第33期138-138,共1页
关键词
核心素养
中职数学
课堂教学
分类号
I [文学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
1
参考文献
2
共引文献
21
同被引文献
3
引证文献
1
二级引证文献
4
参考文献
2
1
欧阳丹.
基于核心素养背景下中职数学教学策略浅谈[J]
.现代职业教育,2017,0(18):56-56.
被引量:18
2
黄力江.
浅谈数学学科核心素养[J]
.数学教学研究,2019,38(1):17-18.
被引量:5
二级参考文献
1
1
师保国,刘霞,余发碧.
核心素养视域下的创新素养内涵及其落实[J]
.课程.教材.教法,2017,37(2):55-60.
被引量:49
共引文献
21
1
黄跃平.
中职数学教学渗透核心素养的策略[J]
.知识窗(教师版),2022(5):24-26.
被引量:4
2
谢平芳.
中职数学核心素养教学策略研究[J]
.试题与研究,2021(27):121-122.
3
肖俊妮.
浅析如何在高中数学教学中培养学生的核心素养[J]
.数理化解题研究,2020,0(3):29-30.
被引量:1
4
杨继武.
基于核心素养背景下中职数学教学策略[J]
.数学学习与研究,2018(11):91-91.
被引量:13
5
胡青燕.
基于核心素养的中职数学课堂教学策略研究[J]
.成才之路,2018(26):46-47.
被引量:14
6
李雯.
基于核心素养背景下中职数学教学策略分析[J]
.锋绘,2018,0(6):251-251.
被引量:1
7
蒋凤君.
核心素养背景下的中职数学概念课教学研究——以“平面与平面所成的角”为例[J]
.职业,2019,0(15):114-115.
8
梁贝妮.
高职工商企业管理专业学生核心素养的培养[J]
.文教资料,2019(21):146-147.
被引量:1
9
宁从江.
中职数学教学中如何培养学生的核心素养[J]
.南北桥,2019,0(20):170-170.
10
郑晓虹.
论核心素养背景下中职数学教育创新思考[J]
.现代职业教育,2019,0(29):184-185.
被引量:1
同被引文献
3
1
陈玲.
核心素养视角下中职数学课堂教学的策略探索[J]
.现代职业教育,2020(15):228-229.
被引量:3
2
黄世财.
核心素养视角下中职数学课堂教学的策略探索[J]
.现代职业教育,2019,0(12):132-133.
被引量:2
3
潘爱萍.
核心素养下中职数学教学设计的几点建议[J]
.知识文库,2019,0(20):137-137.
被引量:1
引证文献
1
1
刘彤.
基于核心素养的中职数学课堂教学研究[J]
.数学学习与研究,2021(36):14-16.
被引量:4
二级引证文献
4
1
武青云.
核心素养导向下中职数学教学优化设计[J]
.学周刊,2023(2):33-35.
被引量:6
2
康小燕.
基于核心素养的中职数学课堂教学策略分析[J]
.教师,2023(14):39-41.
被引量:1
3
张文琴.
基于核心素养的中职数学教学设计研究——以“指数函数”为例[J]
.数学学习与研究,2023(13):141-143.
被引量:3
4
王泳娘.
核心素养下中职数学高效课堂的构建方法[J]
.新课程教学(电子版),2023(22):173-175.
1
罗广伟.
微课在中职数学教学中应用探究[J]
.最漫画·学校体音美,2018,0(32):00229-00229.
2
林炜群.
中职数学教学中培养学生综合素养的策略探讨[J]
.亚太教育,2019,0(10):132-133.
3
朱荣华.
医院思想政治教育的现状和改革策略[J]
.区域治理,2018,0(51):9-9.
4
贾小梅.
基于大数据理念的图书馆知识服务模式优化与创新[J]
.河南图书馆学刊,2019,39(11):120-122.
被引量:6
5
金彩云.
谈“以读促写”的初中英语写作教学[J]
.新东方英语(中英文版),2019(7):21-21.
6
王翔.
高中篮球教学中分层教学模式的应用策略[J]
.体育风尚,2019,0(11):273-273.
7
单学芳.
核心素养下小学语文高效课堂的构建研究[J]
.神州,2019,0(33):84-84.
8
谢革新,李惠芝,徐训锋.
TPACK价值取向下中职教师专业成长机制的构建——基于江苏省扬州市中职数学教师TPACK的调查[J]
.职教通讯,2019,0(14):73-78.
被引量:1
9
罗卫东.
人文精神视域下体育教学训练的创新方法[J]
.灌篮,2019,0(15):81-81.
10
冉勋川.
中职数学教学中运用合作探究学习法存在的问题及对策[J]
.甘肃教育,2019,0(19):134-134.
被引量:1
神州
2019年 第33期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部