期刊文献+

小学班主任应怎样培养良好的班风

下载PDF
导出
摘要 班风简单来讲指的就是一个班级共同学习、生活的风气,是一个班级积极向上风貌的重要展现,也是我们班主任日常管理工作开展的重中之重。在素质教育背景下,小学生班风建设的好坏以及成为社会各界普遍关注和研究的重点话题。班级良好班风的建设对于学生的发展、对于整个班级的发展都产生着积极的影响。我们作为素质教育背景下的小学班主任,在开展日常班级生活、学习管理中,一定要把班级良好班风建设作为重点工作来抓。
作者 计家艳
出处 《神州》 2019年第33期146-146,共1页
分类号 I [文学]
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献2

共引文献12

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部