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实施趣味教学,构建小学语文高效课堂
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摘要
语文是小学阶段一门基础课程,要想构建高效语文课堂,关键在于激发学生的学习兴趣。趣味教学体现了寓教于乐这一教育原则,在小学语文教学中实施趣味教学,可以充分集中学生的注意力,使学生主动参与到课堂中来,积极与教师互动,实现教与学的有效统一。
作者
隋晓芸
机构地区
山东省青岛市西海岸新区张戈庄小学
出处
《神州》
2019年第33期194-194,共1页
关键词
趣味教学
小学语文
高效课堂
分类号
I [文学]
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神州
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