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实施趣味教学,构建小学语文高效课堂

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摘要 语文是小学阶段一门基础课程,要想构建高效语文课堂,关键在于激发学生的学习兴趣。趣味教学体现了寓教于乐这一教育原则,在小学语文教学中实施趣味教学,可以充分集中学生的注意力,使学生主动参与到课堂中来,积极与教师互动,实现教与学的有效统一。
作者 隋晓芸
出处 《神州》 2019年第33期194-194,共1页
分类号 I [文学]
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