摘要
为了解当代医学生从医意愿的现状,寻找提高医学生从医意愿的对策,运用医学生从医意愿问卷对1048名医学生进行问卷调查。结果表明:医学生的职业情感和职业认知发展较好,但医学生的职业行为倾向和职业动机则有待提升;医学生从医意愿在性别、学业成绩、年级等变量上差异显著(P﹤0. 05),但在家庭住址和家庭经济状况等变量上无显著差异(P﹥0. 05)。为进一步提高医学生从医意愿的水平,需要结合实际,从职业情感、职业认知、职业行为倾向和职业动机等四个方面对医学生进行合理引导。
出处
《科技视界》
2019年第31期199-201,共3页
Science & Technology Vision
基金
江西省教育科学“十三五”规划2017年度一般课题“医学生从医意愿及其影响因素的实证研究”(17YB185)