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为了完美的缺憾

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摘要 2019年9月11日下午,作为我们集团校的怀柔三小邀请我去讲学。因为国庆70周年阅兵在即,学校建议我执教“阅兵中的数学故事”,以推动学校师生更好地开展数学综合实践活动。我欣然应允。“阅兵中的数学故事”是2015年“9.3”大阅兵后,我开发的一节数学综合实践课,在全国很多地方执教过?4年之后再次演绎,轻车熟路。
作者 华应龙
出处 《小学数学教师》 2019年第11期16-18,共3页
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