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小学语文教学如何巧妙渗透美育的策略
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摘要
在当前大力提升学生核心素养的语境下,培养学生的审美能力是当代语文教育教学的重要目标之一,也是学生全面发展的需要。虽然小学语文教材中能够培养学生审美能力的文章很多,但是,在实际课堂教学中,小学语文存在美育渗透不够充分的问题,教师有效引导学生感悟语文之美的方法还有待进一步提升。本文主要探析美育在语文学习中的重要作用以及如何引导学生发现美、体会美、欣赏美,实现在课堂教学中巧妙渗透美育的策略。
作者
李平
机构地区
贵州省桐梓县海校街道虎峰小学
出处
《中学生作文指导》
2019年第16期88-88,共1页
关键词
小学语文
美育
渗透策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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