互联网背景下高中数学复习课优化教学初探

现代社会发展条件下,信息技术逐渐渗透到社会生产生活的各个领域中,教育领域也不例外,互联网背景下高中数学传统教学模式受到一定冲击,数学复习课作为高中数学教育过程中的重要环节,其教学模式亟待创新优化,以更好的满足新时期高中学生的数学学习需求。本文就互联网背景下高中数学复习课优化教学进行简要分析,以提高高中数学复习课教学成效,仅供相关人员参考。