探讨思维导图在初中生物教学中的应用

在新课改的大背景驱动之下,初高中各学科的教师都在理论与实践中积极地摸索着新的高效的课堂教学方法与课堂教学模式,初中生物课堂自然也在其列。初中生物教学,是培养学生对于生物学科的兴趣以及掌握高效的生物学习方法的重要阶段。而思维导图教学法,是一种较为科学的教学方法,在各学科中都用着较好的应用实践成果,初中生物教学使用思维导图教学法也必定能取得极佳的效果。因此,本文对于思维导图在初中生物教学应用的讨论具有重要的现实意义。