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浅谈小学语文作文教学方法
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摘要
作文教学是小学语文教师最棘手的问题,也是学生最不喜欢的功课之一,其增加了教师的难度,影响到学生写作水平的提高,因此,针对这点,本文提出几点建议,以提高学生写作质量,促进学生长远发展。
作者
梁启华
机构地区
紫云自治县四大寨乡四大寨民族小学
出处
《中学生作文指导》
2019年第16期183-183,共1页
关键词
小学语文
作文教学
方法
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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