高中英语教育中词汇教学的研究

教师应该科学的分解每一个需要学习的新词汇并选择最为合适的词汇教学方法,从而使得学生的词汇记忆效率达到最大。新词汇从基础记忆到思维拓展,需要用到不同的词汇记忆方法,教师应当综合不同词汇教学方式的优点,以最优的词汇教学方法教授学生,使其牢记词汇并且能够完成单词的活学活用。