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浅谈在小学英语教学中如何实施美育
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摘要
教学是一门艺术,追求教学的艺术美是教学的内核与最高境界。小学英语教师一定要树立正确的审美观,具备浓厚的美育意识,创设多姿多彩的美育情境,这样才可以在充满艺术美的氛围中教书育人,才可以让学生在充满艺术美的环境中学习成长。在多渠道、全方位的艺术美的熏陶、感染下,教师的教学技艺、教学境界得到了提高,学生的英语技能、综合素质也必将得到有效的促进和提升。
作者
王晓云
机构地区
内蒙古赤峰市翁牛特旗五分地镇中心小学
出处
《中学生作文指导》
2019年第16期199-199,共1页
关键词
试论
小学
英语
教学
美育
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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