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探析小学语文教学中如何渗透国学教育
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摘要
国学教育对于小学生来说有着重要的意义,能够让学生在诵读经典的过程中,对传统文化中的价值观念进行吸收,从而塑造高尚的品格,具备较高的审美水平。现有的小学语文教材中,也有很多经典的诗词作品,教师应从教材入手,引导学生走入国学经典的世界中,学习历史中的经典,实现对中国文化的传承和发展。
作者
文群
机构地区
贵州省威宁县第三小学
出处
《中学生作文指导》
2019年第16期200-200,共1页
关键词
小学语文教学
国学教育
传统文化
渗透方法
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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