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从学生的视角审视化学课堂——兼论化学课堂魅力及校正措施
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摘要
通过对学生的调查分析,总结出学生对化学课堂的看法:喜欢或者不喜欢及其理由,以此调整课堂教学策略。
作者
徐丽艳
机构地区
青岛西海岸新区第一高级中学
出处
《中学化学教学参考》
2019年第21期13-14,共2页
Teaching Reference of Middle School Chemistry
关键词
学生调查
化学课堂
课堂魅力
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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