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乙酸乙酯水解实验再探究
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摘要
针对乙酸乙酯演示实验中存在的常见问题进行改进或探讨,使乙酸乙酯的演示实验现象更明显、设计更科学。通过剖析乙酸乙酯酸性水解的反常现象和对乙酸乙酯不能用氢氧化钠溶液收集这一常识的验证,既能加深学生对乙酸乙酯水解的认识,又能促进教师个人科学探究能力的提高。
作者
张丽娟
机构地区
绍兴市高级中学
出处
《中学化学教学参考》
2019年第21期43-45,共3页
Teaching Reference of Middle School Chemistry
关键词
乙酸乙酯
微型冷凝装置
酸性水解
碱性水解
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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中学化学教学参考
2019年 第21期
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