期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

2019年诺贝尔化学奖揭晓

原文传递

导出

摘要北京时间2019年10月9日,瑞典皇家科学院宣布,将2019年诺贝尔化学奖授予约翰·B·古迪纳夫(John B Goodenough)、M·斯坦利·威廷汉(M Stanley Whittingham)和吉野彰(Akira Yoshino),获奖原因:“他们创造了一个可充电的世界”。

出处《中学化学教学参考》 2019年第21期45-45,共1页 Teaching Reference of Middle School Chemistry

关键词诺贝尔化学奖瑞典皇家科学院 ENOUGH 斯坦利

分类号 G32 [文化科学]

引文网络
相关文献

1姜雪峰.敢于在模糊地带探险者终有收获[J].世界科学,2019,0(11):1-1.
2杨艳艳.创造可充电的新世界——记2019年诺贝尔化学奖[J].科学中国人,2019,0(20):41-43.
3巴斯夫(编写/插图),无.元素的故事——生而不凡的锂[J].十万个为什么（探索版）,2019,0(12):24-25.
4思羽(编译).锂电池，系外行星、宇宙学和细胞研究——2019年诺贝尔科学奖概览[J].世界科学,2019,0(11):4-7.
5朱冬.避免“愚蠢”最好的办法是“数据决策”[J].中外管理,2019,0(11):64-67.
6郑莉颖.改变人类对宇宙的认知——写在2019年诺贝尔物理学奖揭晓之际[J].科学中国人,2019,0(20):38-40.
7刘晓群.月船二号及其背后的印度探月雄心[J].航天员,2019,0(5):18-23.
8纪哲.2019诺贝尔经济学奖花落“扶贫”[J].齐鲁周刊,2019,0(41):30-32.
9韩笑雨.聚焦思维发展，研“读”故事教学——John and Jack故事课教学策略[J].河北教育（教学版）,2019,0(10):49-51.
10卢骏.从田野实验探求发展难题[J].中国金融,2019,0(21):64-65.

中学化学教学参考

2019年第21期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部