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高三数列基础复习策略的实验研究

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摘要 以数列的复习为例,通过开展实验,就高三基础复习的策略和相应复习模式进行探索。通过实验提出了“学习测试应成为一种教学法,知识网络的形成应力求水到渠成,复习过程中应关注学生的情感体验”的复习建议。
作者 王永生
出处 《中学数学教学参考》 2019年第31期66-70,共5页 Teaching Reference of Middle School Mathematics
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