讲好课堂故事 提高课堂效能

新一轮思想政治课程改革聚焦教育教学方式的改进和优化,增强学科教学活力,强化学科对学生的吸引力,落实立德树人根本任务。《普通高中思想政治课程标准(2017年版)》提出,要通过议题的引入、引导和讨论,推动教师转变教学方式,使教学在师生互动、开放民主的氛围中进行。用讲故事的方式承载议题,能增强课堂的吸引力、感染力。近期,笔者在重庆市优质课大赛上,以“市场配置资源”为例,以小小的扶贫橘子为引,穿针引线,活跃课堂氛围,让学生跟随故事进人小组学习、合作探究、深度学习。这节课在优质课大赛中受到评委、与会教师和学生一致好评。