利用电子白板突破初中化学教学难点

化学是一门自然学科,从宏观的表面认知逐步深人到对微观层面的认知,展现了化学学科的发展历程。然而人们所能看到的化学反应现象仅仅是化学变化的宏观表现,要理解深层次的化学变化原理需要着眼于物质微观构成的变化规律。初中阶段是化学学科的启蒙阶段,学生初步接触化学,培养学生对于化学学科正确的认识至关重要。在课堂教学中如何更加直观地展示化学反应在原子、分子层面的变化,以及如何将化学反应的微观变化和宏观表现清楚地联系起来并且较直观地展示给学生一直是化学教学的难点。在教学中,利用电子白板可以化抽象为形象,转微观为直观,突破化学教学难点。