高中英语教学中词汇与阅读相关性研究

英语是世界通用的语言,学好英语不但可以走遍世界,还能通过学习了解西方文化。随着时代的变迁,英语词汇量也在逐步增加,所以,对于高中英语学习内容而言,教师不但要教会学生单词的读法、用法,还要将单词在阅读中代表的深层含义体现出来,尤其是英语与汉语使用的语法不同,有些同学会根据母语惯用的翻译方法应用在英语阅读中,造成理解上的误区。所以在学习英语时,一定要掌握好单词用法,通过积累,完善个人的英语词汇量,最后将词汇知识应用到不通的语境中,完成阅读理解。