期刊文献+

高中英语微课教学质量的提升方法分析

下载PDF
导出
摘要 近些年来,伴随着科学技术的不断发展以及教育事业改革的不断深入,信息技术在教育行业获得了广泛的应用和普及,通过大量的调查发现,在各种各样的教学辅助工作中,通过利用微课教学,不仅可以大大提升了教师的课堂教学效果,还可以有效地启发学生们进行自主学习,提升学习的乐趣,于此同时,这种教学方式也是教师和学生们都比较喜欢的一种教学方式。
作者 冯婷婷
出处 《中学生英语》 2019年第40期55-55,共1页 English Journal for Middle School Students
基金 甘肃省“十三五”教育科学规划课题“省级立项课题名称为:微课教学在城市薄弱学校构建高效课堂提高高中待优生学习成绩的实践研究”成果 立项号GS[2018]GHB3370
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部