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优化阅读教学,提升英语素养
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摘要
随着新的课程改革不断深入,关于学生英语学科素养的培育成为了社会关注的重点。在初中英语阅读教学中,教师必须要根据以往的教学经历总结出课堂经验与教学方法,通过多变的、高效率的阅读教学方法,培育孩子的核心素养与能力,为他们多留一点自由思考的空间,培养他们独自思考的能力,提升他们交流沟通的能力,从多个方面来提升初中学生的英语核心素养。
作者
蒋珏
机构地区
江苏省宜兴市桃溪中学
出处
《中学生英语》
2019年第40期88-88,共1页
English Journal for Middle School Students
关键词
英语核心素养
阅读教学方法
初中英语阅读教学
英语素养
英语学科素养
交流沟通
优化阅读教学
课堂经验
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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