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链接微课资源,拓展生物学课堂空间
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摘要
随着信息技术的高速发展,我国的教育事业迎来了新的变革,"慕课""微课""智慧课堂""翻转课堂"等新的教学模式应运而生。对于传统的课堂教学而言,这些新的教学模式具有自由、灵活、高效等优点。笔者针对初中生物学课堂教学,探究有效利用微课资源的方式,以提高教学的有效性。
作者
移映兰
机构地区
江苏省南京市宁海中学分校
出处
《中学生物教学》
2019年第18期54-55,共2页
Teaching of Middle School Biology
关键词
智慧课堂
微课资源
信息技术
教学的有效性
翻转课堂
生物学课堂
传统的课堂
新的教学模式
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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