构建开放的写作教学课堂

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摘要《义务教育语文课程标准(2011年版)》对初中写作教学提出了具体的教学目标:"通过写作培养学生书面语言表达的能力,通过写作让学生认识世界,认识自我,并进行创造性表达。"针对这一课程要求,中学语文教师必须在写作教学过程中,改变传统的教学理念,转换惯有的写作教学方法,创造性地建构开放性的写作教学课堂,让学生在写作过程中摆脱传统写作思维的约束,自由地表达自己的真情实感、所思所想,创作出真正属于自己的精彩的作文。

作者高娉婷

机构地区江苏如东县掘港中学

出处《中学语文》 2019年第30期42-44,共3页

关键词中学语文教师教学课堂写作思维写作过程书面语言初中写作教学写作教学方法认识自我

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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中学语文

2019年第30期

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