高中语文核心素养的实质内涵及培养路径

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摘要核心素养作为深化基础教育改革的重心,在高中语文核心素养教育环节,其教学目标的设置一定要基于立德树人的基础上,而语文核心素养的培养路径进一步提升了高中语文教学的拓展性,促进高中学生创新思维的不断提升,并有效培养了高中学生的审美鉴赏能力,使得学生对文化的传承与理解进一步加深,最终使学生的综合素质得以全面深化。一、高中语文核心素养的实质内涵语文的核心素养是通过教育反思而形成的。坚持"以人为本"的教育理念是高中语文教育方向和目标。

作者马婉云

机构地区甘肃张掖市张掖中学

出处《中学语文》 2019年第30期64-65,共2页

关键词核心素养审美鉴赏能力高中语文教学培养路径有效培养高中语文教育基础教育改革立德树人

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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