摘要
根据课标《学习任务群13:汉字汉语专题研讨》提出:本任务群是在必修和选择性必修"语言积累、梳理与探究"的基础上,就汉字或汉语的某一问题,加以归纳、梳理,训练学生从应用中观察语言文字现象的能力和总结规律的综合分析能力,旨在加深对汉字汉语的理性认识。课标提出要积极倡导基于学习任务群的专题学习,围绕语言和文化,经典作家作品,科学论著等,组织学生开展合作探究,研讨交流活动,鼓励学生以各种方式相互协作,展示交流学习成果,坚持立德树人,增强文化自信,在语文任务群的活动的开展中,充分发挥语文课程的育人功能。
