摘要
大数据时代,现代技术融入教育教学已成为时代趋势。区块链作为一种新理念和新兴技术,为各行各业带来了管理理念和运行模式的革新。以班级管理为例,在问题分析和区块链运用可行性分析的基础上,提出加强区块链在班级管理中的应用策略。
出处
《中小学德育》
2019年第11期36-37,30,共3页
Journal of Moral Education for Primary and Secondary School
基金
重庆市教育学会2019年教育决策咨询专项重点课题“利用区块链理念重构中学班级管理机制的实践与研究（课题批准号：YXHZ0207）”
重庆市高校人文社会科学2019年度重点课题“新型城镇化背景下重庆乡镇寄宿制学校内生育人模式建构与评价研究（课题批准号：19SKGH166）”阶段性研究成果
