研究型大学研究生课程评估结果的影响因素探究——以北京大学为例

The Influence Factors Exploration on Graduate Curricula Assessment Results of Research-oriented Universities——Taking Peking University as an Example

北京大学于2018年发布了《北京大学教学奖励办法》,目的是营造重视教学和奖励先进的文化氛围,促进教学质量提高,该办法的实施将教学质量提高到前所未有的高度。抽取北京大学2011—2017学年82门研究生课程的评估结果数据建立计量回归分析模型,并辅之以学生访谈,探究研究生课程满意度的影响因素,以期为促进研究型大学研究生课程教学质量提供实证研究依据。