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浅谈高中作文教学之围绕中心词打开思路的有效方法

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摘要 针对高中作文普遍存在的思维层次低的现状,围绕思维的三个基本维度:是什么,为什么,怎么办。探寻切实具体的方法,以期让学生能够围绕作文中心词打开思路,提升思维品质。
作者 汤永慧
出处 《生活教育》 2019年第10期67-68,共2页 Life&Education
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