摘要
通过信息技术创设STEM教育环境,提高课堂教学效率。主要从以下几方面进行落实:巧建文献资源平台引导需求分析;巧作微课资源辅助、跟踪记录学习;巧用平板大范围即时展示学习动态;巧引3D软件提升学生的STEM学习能力;巧借AI技术实现测试评价。其次,利用信息技术翻转STEM学习环境,提升学生学习的趣味性体验、提升教师和学生交互式学习的参与感体验、提升教师和学生身临其境受关注的体验。
出处
《生活教育》
2019年第10期93-95,共3页
Life&Education
基金
全国教育信息技术研究2017年度专项课题《基于STEM教育理念的小学科学课程生活化研究》(项目编号:173530003)
福建省教育科学"十三五"规划2018年度课题《基于STEM理念的小学科学课堂教学策略研究》(课题编号:FJJKXB18-696)的研究成果