期刊文献+

发展机器人教育 培养创新科技人才 被引量:1

原文传递
导出
摘要 近20年来,学校始终坚持发展优势、普及提高、示范辐射的原则,将"五个学会"(学会观察、学会思考、学会表达、学会创造、学会合作)作为指导思想,突出重点项目建设,培养用脑动手的创新人才。以"智能机器人教育"为例,学校从统筹科技教育管理,整合科技教育资源,加强科技教师队伍建设等方面着力打造"四个支撑",保障智能机器人教育的发展。一是机构制度支撑。为优化学校科技教育组织管理结构,学校"科技教研组"直接受"特色教育中心"领导。
出处 《北京教育(普教版)》 2019年第11期94-94,共1页 Beijing Education
  • 相关文献

同被引文献9

引证文献1

二级引证文献3

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部