摘要
分类指导是实施“双带头人”培育工程需要把握的基本原则,是精准提升高校党支部书记素质和能力的关键。本文从培育的两个主体、党支部的四种类型、党建水平和业务能力强弱两种类型、党支部书记胜任能力和工作水平的三种类型进行分层分类,并提出分类施策的具体措施。
出处
《开封教育学院学报》
2019年第10期200-201,共2页
Journal of Kaifeng Institute of Education
基金
广东省教育科学“十三五”规划改革开放40周年党建工作研究课题“高校教师党支部‘双带头人’队伍建设研究——基于‘双带头人’素质结构模型视角下的‘菜单式’培育研究”(项目编号：2018JKDJ093
项目主持人：李晓跃)
