非洲地区中学汉语教学现状探析——以赞比亚公立中学为例

随着“一带一路”的稳步推进,中国与非洲地区之间的经济活动日益密切。一种全新的政治上相互信任、经济上相互融合、文化上相互包容的利益和命运共同体逐渐建立起来。在此背景下,越来越多非洲国家逐渐意识到汉语作为一门外语的重要意义。汉语教学在非洲地区蓬勃发展的同时,也存在一些问题。本文对赞比亚中学阶段的汉语教学现状进行解读和分析,旨在找出汉语语言文化传播中存在的掣肘,寻求有效的途径以解决存在的问题,从而更好地促进赞比亚中学阶段汉语教学事业发展。