“三感法”突破文言文诵读

新课标人教版初中语文教科书的“阅读鉴赏”部分所选的课文中,有不少文质兼美、人文性很强的文言文,如《记承天寺夜游》《答谢中书书》《陋室铭》《桃花源记》等,对于这些充满生动丰盈的人物描写、引人入胜的故事情节、人生哲理的好文章,我们常常忽略了一个非常重要的教学环节,那就是“诵读”。