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初中语文随文练笔教学反思
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摘要
“随文练笔”是挖掘和利用教材文本,从而进行写作练习的一种教学方式,在初中语文教学中,“随文练笔”教学巧妙地将“读”和“写”有效地结合在一起,可以促使学生语文学习能力得到全面的提高,因此是一种十分可行的初中语文教学方式,本文中笔者将结合自身的实践教学经验,对初中语文随文练笔教学做出相关探究。
作者
毛新疆
机构地区
江苏省沭阳县沭河中学
出处
《语文天地》
2019年第32期48-49,共2页
关键词
初中语文
随文练笔
教学反思
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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