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关于“双创”背景下“工作室制”教学模式探析

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摘要 从欧洲到中国,“工作室制”在全世界刮起一阵风,同时“双创”也在国内刮起一阵风,校园老师、学生都在谈创业。“工作室制”的出现让更多的青年学子有展示才华的地方,“双创”给予了青年人一个时代的机会,而两者的结合使越来越多的创新走出校园、走向社会,并成为主导社会经济发展的中坚力量。对此,分析了“工作室制”的作用和一些思考。
作者 倪蕾 吴海燕
出处 《江西电力职业技术学院学报》 CAS 2019年第8期66-67,共2页 Journal of Jiangxi Vocational and Technical College of Electricity
基金 福建省教育科学“十三五”规划2018年度常规课题“双创背景下高职‘工作室制’专业群人才培养模式研究——以创意设计专业群为例”(课题编号:2018CG02442)
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