摘要
校企协同创新人才培养是高校、企业、学生达到三赢的必然选择。对此,分析了高校PCB设计人才培养模式的现实需求和困境,在此基础上提出创新型“校企协同、产教融合、理实一体化”PCB设计人才培养模式,并对该模式的设计思路、培养定位、创新点进行阐释。
出处
《江西电力职业技术学院学报》
CAS
2019年第8期105-106,共2页
Journal of Jiangxi Vocational and Technical College of Electricity
基金
广东省教育厅2015年教育科研项目“校企协同PCB设计人才平台研究与实践”课题研究成果(课题编号2015GXJK215)