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建立五大融合机制 促进学校效能提升——以合肥35中为例

Establishing Five Integration Mechanisms to Promote School Effectiveness——Take Hefei No.35 Middle School as an example
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摘要 新时代,为了满足人民日益增长的优质教育需要,必须提升学校内涵发展效能。本文以合肥35中为例,探讨融合机制和学校效能的关系,为学校内涵发展提供一个有益借鉴。 In the new era,in order to meet the growing needs of people for quality education,it is necessary to enhance the effectiveness of school connotation development.Taking Hefei No.35 Middle School as an example,this paper explores the relationship between integration mechanism and school effectiveness,providing a useful reference for the development of school connotation.
作者 詹道勇 ZHAN Daoyong(Hefei No.35 Middle School,Hefei,Anhui 230031)
出处 《科教导刊》 2019年第30期162-163,共2页 The Guide Of Science & Education
基金 安徽省教育科学研究项目课题“汉藏合校特色内涵发展实践研究”(项目编号:JK17046)的阶段性成果
关键词 内涵发展 融合机制 效能 家园 connotation development integration mechanism efficiency home
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