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高中美术教学现状及学生创新思维的培养

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摘要美术是一门具有可视性的艺术,它涉及多个领域,要深入了解它需要具有一定的文化底蕴.美术教学是提升学生美学品位、鉴赏能力等的有力途径,学生可以通过学习美术来提高自己的审美能力和创新思维能力,做到德、智、体、美、劳全面发展.本文从高中美术教学的现状出发,展开讨论培养高中生创新思维的策略.

作者汪燕

机构地区赣州市赣县中学

出处《美术文献》 2019年第8期100-101,共2页 Fine Arts Literature

关键词高中美术创新思维教学艺术学习兴趣

分类号 G633.955 [文化科学—教育学]

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2019年第8期

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