让儿童数学素养在课堂里生成——从小学数学《确定位置》教学谈起

儿童数学素养的积淀是为未来合格的公民做好文化准备。在数学教学中注重朴实有深度、简捷有适度的教学设计是儿童思辨能力形成的基础。儿童数学素养形成的课堂应该是简捷、科学、人文的课堂,彰显教师教学风格的课堂。一、情境再现在我的教育生涯中,最为有幸的是能成为贵州“三教”名师团队成员之一。