摘要
小学语文不仅在德育方面具有独特的优势,而且在培育和践行社会主义核心价值观方面具有特殊的地位。在小学语文教材中,蕴涵着社会主义核心价值观教育的基本要素,教师要潜心挖掘教材,找准文本中的情感态度和价值观,引导学生走进美好的精神世界,让社会主义核心价值观走出文本、走进学生内心。
出处
《名师在线》
2019年第32期9-10,共2页
Elite Teachers Online
基金
2018年度甘肃省“十三五”教育科学规划课题“民族地区小学高年级语文教学中渗透社会主义核心价值观的策略研究”(课题编号:GS[2018]GHB1341)的研究成果之一