基于多元智能理论的小学信息技术教学策略研究

多元智能理论与小学信息技术教学结合,可以使我国小学信息技术课程更加顺利地开展。笔者对基于多元智能理论的小学信息技术教学策略进行分析,遵循多元智能理论,加强对小学信息技术的研究力度,找到更好的教学方法,以加强信息技术课程的操作性。