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幼儿园课程游戏化实施策略探究
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1
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摘要
游戏在幼儿园教学活动中发挥着重要的作用,符合幼儿身心发展的特征,同时也能够促进幼儿园课程的顺利开展。将游戏融入幼儿园课程中,能为幼儿的学习创设轻松愉快的活动氛围,提升幼儿参与课程活动的积极性,促进幼儿综合素质能力的全面发展。基于此,本文主要探究幼儿园课程游戏化实施策略,以期能够为幼儿园课程质量的提升提供帮助。
作者
徐剑媚
机构地区
徐州幼儿师范高等专科学校幼儿园
出处
《名师在线》
2019年第32期42-43,共2页
Elite Teachers Online
关键词
幼儿教育
游戏化教学
策略探究
分类号
G427 [文化科学—课程与教学论]
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