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幸福教育人生的四度追求
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摘要
修炼职业精气神,追求幸福教育人生,是教师共同的愿景和梦想。走向愿景、追求梦想的动力源泉是呵护生命、成全生命的初心。有此初心,就有幸福教育人生的四度追求。
作者
钟亮
机构地区
成都市青羊区教育科学研究院
出处
《教育科学论坛》
2019年第35期6-8,共3页
Education Science Forum
关键词
精气神
动力源泉
初心
修炼
梦想
生命
愿景
四度
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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