期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
数学习题课教学中逻辑推理核心素养的培育策略
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
逻辑推理是高中数学课程标准提出的六大核心素养之一,是指从一些事实和命题出发,依据规则推出其他命题的素养。美国密歇根大学教育学院的德博拉 鲍尔认为,数学具有吸引力的原因之一就在于它能够引导学生进行奇妙的推理。习题课是数学教学活动的一个极为重要的形式。
作者
王继超
黄祥勇
机构地区
四川省成都棠湖外国语学校
成都市教育科学研究院
出处
《教育科学论坛》
2019年第35期61-64,共4页
Education Science Forum
基金
四川省2016年度教育科研资助金重点课题《培养中学生数学核心素养实践研究》阶段成果
关键词
核心素养
培育策略
高中数学课程标准
逻辑推理
数学教学活动
习题课
吸引力
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
2
引证文献
1
二级引证文献
0
同被引文献
2
1
林文展.
例谈初中数学试题的变式改编与创新[J]
.中国校外教育,2019,0(34):116-117.
被引量:3
2
刘芸,周莹.
多维变式 高维眼光[J]
.中学数学研究(华南师范大学)(下半月),2019,0(11):43-45.
被引量:2
引证文献
1
1
谢良民.
对初中数学习题变式教学的认识[J]
.家长,2020,0(6):15-16.
1
杨旭雯,黄友初.
两岸高中数学课程标准中数学素养的比较研究[J]
.中小学教材教学,2019,0(9):24-26.
2
李晓丽.
例谈直觉对学生数学建模的影响[J]
.中学数学月刊,2019,0(11):40-42.
3
薛颖,卞证.
产业集群品牌协同培育策略研究[J]
.品牌研究,2019,0(13):64-65.
被引量:1
4
是谁发明了羽绒服[J]
.小学阅读指南(低年级版),2019,0(11):31-31.
5
符智荣,李雪峰.
师范生科学学科核心素养培育现状探析——以吉首大学师范学院为例[J]
.科教导刊,2019,0(28):33-34.
被引量:1
6
杜学超.
初中历史学科核心素养培育策略之我见[J]
.好日子,2019(13):278-278.
7
吴垚杰.
新课程标准下如何开展高中数学课堂活动教学[J]
.数理化学习(教研版),2019,0(9):35-36.
被引量:1
8
湛心愉.
有种力量叫做信仰--致敬烈火中最美逆行者[J]
.湖南安全与防灾,2019,0(9):71-71.
9
孙莹.
约瑟夫·张伯伦关税改革运动中的经济思想研究[J]
.历史教学(下半月),2019,0(11):32-38.
被引量:1
教育科学论坛
2019年 第35期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部