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论在语文教学中渗透其他学科策略

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摘要 随着教学改革稳步推行,教育资源优化配置,学科壁垒逐渐打破,学科融合度随之上升,为拓宽育人途径提供良机,使教育质量得以有效提高。在小学语文教学进程中融合其他学科知识,不仅可充实教学内容,还能培养学生联想能力、创新能力、逻辑思维能力等核心素养,契合新时代立德树人教育需求。通过分析小学语文教学与其他学科渗透方略,提高小学语文课堂教学质量。
作者 蔡夏冰
出处 《教学管理与教育研究》 2019年第18期22-23,共2页 TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH
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